Primer grupo de pacientes de migraña en la "escuela del dolor"

Ayer iniciamos la actividad pedagógica abierta a cualquier paciente que lo solicite, en el marco de la práctica privada, con un grupo reducido: cinco. Los grupos del Centro de San Martín darán pronto paso a grupos aleatorios, enmarcados dentro de un estudio de investigación con grupo control. Ello nos impedía aceptar solicitudes para incluir pacientes y hemos decidido abrir el programa en la Clínica de Fisioterapia Asier Merino para mantener viva la posibilidad de ayuda a posibles interesados.

Esperamos editar pronto la página web “Escuela del dolor”, que sustituirá a esta actual (“Arturo Goicoechea”). Pretendemos avanzar hacia un grupo integrado por todos aquellos interesados en la Neurociencia y el sufrimiento, con especial acento en la responsabilidad de la Cultura. Los grupos de Pedagogía del dolor están demostrando su eficacia en el dolor lumbar crónico y nosotros aportamos la primera experiencia del enfoque en migraña.

El escenario del Centro de Atención de San Martín y el programa aplicado han funcionado extraordinariamente bien. Desconocemos el resultado en este nuevo marco con un equipo más reducido. Estamos convencidos de que podemos prestar un servicio público desde la actividad privada, siempre que los contenidos sean honestos y fiables y el costo accesible a cualquier ciudadano.

La Pedagogía contiene muchas ventajas. Una de ellas es la reducción considerable del consumo de fármacos. Ello permite amortizar en unos pocos meses la inversión. Los contenidos tienen una aplicación general en el ámbito del dolor. Los padecientes de migraña   sufren con frecuencia dolor raquídeo o “muscular”. Comprender el proceso del dolor desde la perspectiva biológica ayuda a disolver, de una tacada, distintas ubicaciones, catalogadas como procesos distintos (“cervicales”, “lumbares”, “cefalea tensional”, dolorimiento generalizado…) pero que corresponden a proyecciones de un sólo problema (“sensibilización central”) a territorios diversos.

El aprendizaje en Biología del dolor equivale a una protección, a una defensa frente a la dinámica irracional de un cerebro alarmista que construye una idea de un cuerpo desvalido, vulnerable, necesitado de una acción terapéutica.

La Pedagogía del dolor no tiene publicidad. Hay recelo y malentendidos y tendremos que ganarnos la aceptación social frente a dimes y diretes.

La estructura del Curso seguirá siendo la de San Martín: cuatro clases semanales de una hora y media y una revisión a los dos meses.  Ofrecemos también un Curso intensivo en sábado para aquellos pacientes que tengan problemas de horario en días laborables o residan fuera de Vitoria.

También tenemos la intención de abrir programas para dolor “músculoesquelético” y organizar cursos para profesionales.

La dinamización de este nuevo enfoque nos corresponde a quienes nos hemos dedicado desde hace años a absorber la creciente información que ofrecen las Neurociencias y a buscar aplicaciones fundamentadas y eficaces al infierno del dolor no explicado, pero explicable si se analiza a la luz del conocimiento actual. Esa es nuestra responsabilidad y nuestro afán.

Esperamos acertar en la andadura y ofrecer una prestación apreciable a la ciudadanía.